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近日，人工智能硬件企業(yè)松鼠Ai在北京召開新聞發(fā)布會，推出4款人工智能教育硬件產(chǎn)品。在當(dāng)天的圓桌論壇環(huán)節(jié)，來自人工智能、智慧教育領(lǐng)域的眾多專家學(xué)者聚焦家庭場景下人工智能硬件的應(yīng)用和未來發(fā)展等話題進(jìn)行了探討。

(資料圖片僅供參考)

智能硬件正在推動教育模式變革

智能教育是科技部提出的十個新一代人工智能示范應(yīng)用場景之一。

在中國教育發(fā)展戰(zhàn)略學(xué)會常務(wù)理事，中國人工智能學(xué)會第五、第六屆理事會副理事長韓力群看來，智能硬件可簡單理解為人工智能技術(shù)賦能的各種教育裝備，這些裝備主要集中在智慧校園、智慧教室、智能學(xué)習(xí)終端和智慧教育平臺四個方面。其中，智能學(xué)習(xí)終端是把AI技術(shù)融入學(xué)習(xí)機(jī)當(dāng)中，讓學(xué)生通過移動互聯(lián)網(wǎng)可以隨時隨地隨心所欲學(xué)習(xí)。

“學(xué)習(xí)場景不局限于課堂。特別是在家庭場景中，可以隨時隨地進(jìn)行學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)內(nèi)容不再受老師講課內(nèi)容的限制，可以采用各種人工智能技術(shù)，根據(jù)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣、學(xué)習(xí)能力、學(xué)習(xí)時間等情況制定不同的學(xué)習(xí)計劃，生成個性化學(xué)習(xí)資料。”韓力群說道。

同時，在智慧教育平臺方面，今年3月28日國家智慧教育公共服務(wù)平臺已正式上線，一期項目包括中小學(xué)智慧教育平臺、國家職業(yè)教育、高等教育、大學(xué)生就業(yè)服務(wù)四個子平臺，“這四個子平臺都是既有智能硬件，也有軟件，軟硬相結(jié)合?！?/p>

韓力群認(rèn)為，智能硬件、智能教育裝備的應(yīng)用，目前正在推動人工智能技術(shù)支持下的教育模式變革和生態(tài)重構(gòu)。

智能學(xué)習(xí)機(jī)或成未來家庭“最愛”

智能學(xué)習(xí)燈、AI學(xué)習(xí)機(jī)、家教機(jī)、錯題打印機(jī)……越來越多的智能硬件出現(xiàn)在教育領(lǐng)域。在當(dāng)天的新品發(fā)布會上，松鼠Ai也一口氣推出了包括Ai學(xué)習(xí)機(jī)、Ai智能單詞卡在內(nèi)的四款新品。

什么樣的教育智能硬件會成為家庭場景下家長和學(xué)生的“最愛”？

中國信息通信研究院技術(shù)與標(biāo)準(zhǔn)研究所業(yè)務(wù)發(fā)展部主任、中國互聯(lián)網(wǎng)協(xié)會智慧教育工作委員會秘書長雷鳴宇表示，教育領(lǐng)域的智能硬件，最關(guān)鍵的是在脫離學(xué)校教育環(huán)境下，如何讓學(xué)生自主進(jìn)行學(xué)習(xí)、對自己的學(xué)習(xí)能力進(jìn)行評判，“在這個過程里，以學(xué)習(xí)機(jī)為代表的智能硬件發(fā)揮了非常大的作用?！?/p>

雷鳴宇認(rèn)為，當(dāng)家庭教育和學(xué)校教育存在教與育分割開的情況時，學(xué)生學(xué)習(xí)知識之后，在評價學(xué)生對知識點掌握是否牢固，或者家長對學(xué)生學(xué)習(xí)情況進(jìn)行有效觀測等方面，學(xué)習(xí)機(jī)顯然是未來智慧教育領(lǐng)域里面非常重要的智能硬件產(chǎn)品。

智能硬件如何幫助學(xué)生學(xué)習(xí)和成長？常青藤爸爸創(chuàng)始人黃任分享了作為家長的感受，“目前AI技術(shù)學(xué)習(xí)機(jī)在學(xué)科方面，尤其是數(shù)學(xué)方面給孩子的助力比較大?！痹谒磥?，數(shù)學(xué)的知識體系十分完備、系統(tǒng)性非常強(qiáng)，很容易借助AI技術(shù)幫助學(xué)生做知識拆解和查漏補(bǔ)缺。

與此同時，黃任坦言，在素質(zhì)教育方面，并沒有看到很好的智能硬件產(chǎn)品，仍需要各方繼續(xù)探索。

松鼠Ai合伙人梁靜介紹了松鼠Ai學(xué)習(xí)機(jī)在提升學(xué)生素質(zhì)能力方面的探索，“我們會將孩子所需要學(xué)習(xí)的一些能力、思想跟方法梳理出來，這些思想、能力、方法從哪里來？在學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)、英語、物理、化學(xué)、音樂、體育時都可以被訓(xùn)練。在Ai學(xué)習(xí)機(jī)里，我們將這些素質(zhì)能力拆分到不同學(xué)科、不同內(nèi)容當(dāng)中?！?/p>

梁靜表示，松鼠AI智適應(yīng)系統(tǒng)擁有MCM思想、能力、方法系統(tǒng)，可以看到使用者某一方面的能力和方法掌握情況，“Ai應(yīng)用于音智體美勞也是一個趨勢，通過AI陪練、AI技術(shù)識別，一定程度上可以幫助孩子們訓(xùn)練其他方面的技能、技巧，這也是未來的趨勢?，F(xiàn)在松鼠Ai做的是將學(xué)科類的學(xué)習(xí)能力方法放進(jìn)系統(tǒng)里，在系統(tǒng)里有不同的板塊進(jìn)行學(xué)習(xí)和訓(xùn)練?！?/p>

新京報記者 楊菲菲

編輯 繆晨霞 校對 趙琳