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本周熱點

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宏觀教育動態(tài)

(相關資料圖)

? “77 國集團和中國”教育部長會議舉行

?教育部提醒：共同抵制面向中小學生違規(guī)競賽活動

?12 部門聯(lián)合發(fā)文 嚴禁任何形式的“住家家教”推介行為

地方教育動態(tài)

?北京：2023年十大主要任務公布，堅持教育優(yōu)先發(fā)展

?北京：嚴禁民辦義務教育學校校方從學費收入中取得收益

?四川省將從嚴治理教育亂收費

?山東搭建教師職稱“直評”通道 9 萬余名鄉(xiāng)村中小學教師受益

?陜西：鄉(xiāng)村中小學教師評職稱單設評價標準

?甘肅：明確職教“雙師型”教師認定標準

?杭州擬調(diào)整中考分配生制度 學校不再對學生進行排序、推薦

“77 國集團和中國”教育部長會議舉行

2023 年 2 月 2 日（當?shù)貢r間），由古巴教育部主辦的“77 國集團和中國”教育部長會議以線上線下相結合的方式在古巴哈瓦那舉行，教育部部長懷進鵬作視頻致辭。本屆大會以“科學、技術和創(chuàng)新促進有質量的教育——后疫情時代發(fā)展中國家的教育挑戰(zhàn)”為主題，為知識、對話和觀點實踐分享提供交流平臺，促進各國教育機構達成戰(zhàn)略共識，加強不同國家教師、管理者和學生之間的交流和互動，以共同提升各國教育質量。會后，各國共同發(fā)布了《“77 國 集團和中國”教育部長會議宣言》。（來源：微言教育）

教育部提醒：共同抵制面向中小學生違規(guī)競賽活動

此前，某微信群散布大年初六線上舉辦“希望數(shù)學”違規(guī)競賽消息。對此，教育部會同有關部門進行了嚴肅查處，相關機構已發(fā)布沒有參與舉辦違規(guī)競賽的聲明。教育部再次提醒廣大學生和家長，凡未列入教育部公布的《2022-2025 學年面向中小學生的全國性競賽活動名單》的均屬違規(guī)舉辦的“黑競賽”；所有競賽的結果均不得作為中小學生招生入學依據(jù)，也不得作為中高考加分項目。有關公司和個人通過公眾號、微信群等方式散布“考試獲獎，助力升學”謠言、販賣焦慮、非法斂財，屬違法違規(guī)行為，不僅加重學生負擔、損害孩子身心健康，而且涉嫌詐騙。（來源：中國教育報）

12部門聯(lián)合發(fā)文 嚴禁任何形式的“住家家教”推介行為

近日，住房和城鄉(xiāng)建設部、國家發(fā)展改革委、教育部、商務部、市場監(jiān)管總局等 12 部門聯(lián)合印發(fā)《關于進一步加強學科類隱形變異培訓防范治理工作的意見》。對此，《意見》有針對性地提出，抓住國家法定節(jié)假日、休息日及寒暑假期等重要時間節(jié)點，部署排查檢查和專項治理。對違規(guī)培訓多發(fā)的商務樓宇、居民小區(qū)等重點場所進行管控排查。聚焦機構和個人以“一對一”“住家教師”“高端家政”“眾籌私教”以及各類冬夏令營等名義違規(guī)開展培訓、面向 3 歲至 6 歲學齡前兒童違規(guī)開展學科類培訓、違規(guī)開展普通高中階段學科類培訓、中小學在職教師有償補課等重點問題開展排查整治。同時，緊盯托管服務、違規(guī)組織競賽、中高考志愿填報咨詢等相關機構，加大招生入學等重要節(jié)點的提醒提示和檢查巡查。禁止家政服務企業(yè)將校外培訓納入家庭服務，嚴禁任何形式的“住家家教”推介行為。（來源：法治日報）

北京：2023年十大主要任務公布，堅持教育優(yōu)先發(fā)展

1 月 31 日，《關于北京市 2022 年國民經(jīng)濟和社會發(fā)展計劃執(zhí)行情況與 2023 年國民經(jīng)濟和社會發(fā)展計劃的報告》公布。報告中闡述了 2023 年北京市經(jīng)濟社會發(fā)展計劃安排，及實現(xiàn)計劃的十大主要任務和措施。堅持教育優(yōu)先發(fā)展。加快建設高質量教育體系，健全學校家庭社會協(xié)同育人機制，深入推進首都教育現(xiàn)代化。開展普惠托育服務試點，支持單位和社區(qū)辦托，擴大幼兒園托班試點規(guī)模、新增托位 6000 個。支持在京高校“雙一流”建設，深化市屬高校分類發(fā)展改革，促進基礎、前沿、新興、交叉學科高質量發(fā)展，加快沙河、良鄉(xiāng)高教園建設，推動高?？萍紕?chuàng)新全面融入經(jīng)濟社會發(fā)展。統(tǒng)籌職業(yè)教育、高等教育、繼續(xù)教育協(xié)同創(chuàng)新，落實推動職業(yè)教育高質量發(fā)展實施方案，培育產(chǎn)教融合型企業(yè)。（來源：首都教育）

北京加強民辦義務教育學校收費管理 嚴禁校方從學費收入中取得收益

北京市教委等三部門近日聯(lián)合發(fā)布《關于加強民辦義務教育學校收費管理的指導意見》，明確民辦義務教育學?？梢允杖W費、住宿費、服務性收費和代收費；不得強制或暗示學生及家長購買指定的教輔軟件或資料；不得違規(guī)補課加收相關費用。此外，意見還提出，學校要探索建立收費專項審計制度，嚴禁學校舉辦者、實際控制人、理事、監(jiān)事、財務負責人等關聯(lián)方，通過各種方式從學費收入等辦學收益中取得收益、分配辦學結余。（來源：北京日報）

四川省將從嚴治理教育亂收費

近期，針對“平板電腦”“智慧校園 APP”“校訊通”“職業(yè)教育實習實訓費”“特色培訓班”等群眾反映突出的問題，四川省教育廳要求各地開展一次覆蓋所有學校的自查自糾整改。教育廳強調(diào)，各地要加強對教育收費的日常監(jiān)督和定期檢查。對于此次各地開展自查自糾后，群眾反映亂收費現(xiàn)象仍然較多的地區(qū)，將開展專項督辦，嚴肅追責問責。（來源：四川日報）

山東搭建教師職稱“直評”通道 9 萬余名鄉(xiāng)村中小學教師受益

據(jù)報道，山東創(chuàng)新建立了“雙定向”基層職稱制度。在鄉(xiāng)村教育領域，設立專屬基層的中小學教師高級職稱，對鄉(xiāng)村中小學教師實行“定向評價、定向使用”。制定基層中小學教師職稱專屬評價標準，并將評審權下放至各設區(qū)市。搭建鄉(xiāng)村中小學教師職稱“直評”通道。山東建立了職稱評審“綠色通道”，鄉(xiāng)村中小學教師從事專業(yè)技術工作 10 年以上申報中級職稱，20年以上申報副高級職稱，30 年以上申報正高級職稱，可不受單位崗位結構比例限制參加職稱評審。目前，山東全省已有 4.6 萬余名來自鄉(xiāng)村一線的中小學教師獲得基層中小學教師高級職稱，9 萬余名鄉(xiāng)村中小學教師通過“直評”獲得相應職稱。（來源：中國教育報）

陜西教師評職稱淡化論文要求 鄉(xiāng)村中小學教師單設評價標準

陜西省日前下發(fā)《關于深化中小學教師職稱制度改革的通知》，明確中小學教師職稱評審實行分類分層評價，突出教育教學能力和實績，淡化論文數(shù)量、期刊等級等量化和硬性指標要求。進一步打破戶籍、地域、身份、檔案等制約，積極拓寬非公辦中小學教師職稱申報渠道。制定鄉(xiāng)村中小學教師職稱考核認定條件和辦法，對長期在鄉(xiāng)村基層一線工作的中小學教師，采取“定向評價、定向使用”的辦法考核認定鄉(xiāng)村高級職稱，進一步激發(fā)鄉(xiāng)村中小學教師的工作熱情。（來源：中國教育報、陜西日報）

甘肅省明確職教“雙師型”教師認定標準

近日，甘肅省教育廳出臺《甘肅省職業(yè)教育“雙師型”教師認定標準（試行）》《甘肅省職業(yè)教育“雙師型”教師認定實施辦法》。“雙師型”教師認定對象包括校內(nèi)專業(yè)課教師和企業(yè)兼職教師?！半p師型”教師設置初級、中級和高級三個層級，破格申報晉升層級的，須至少在低層級“雙師型”教師崗位聘用滿 1 年。（來源：甘肅日報）

深圳每兩周開一節(jié)班級心理課 將定期開展心理健康檢查

為幫助高中生緩解心理壓力，深圳市教育局近日答復市人大代表建議時表示，已進一步加強心理健康教育學科建設，開設每兩周 1 節(jié)班級心理活動課等，高標準建設中小學心理輔導室，確保非上課時段每周開放不少于 10 小時。下一步，將定期開展心理健康工作檢查，重點督查學校心理教師配備、輔導室建設等工作情況。（來源：南方都市報）

杭州擬調(diào)整中考分配生制度 學校不再對學生進行排序、推薦

1 月 31 日，杭州市教育局發(fā)布《關于進一步完善杭州市區(qū)普通高中名額分配招生工作的通知（征求意見稿）》。其中提到，普通高中名額分配招生方式將由初中學校等額推薦調(diào)整為考生填報分配生志愿，由高中學校按不低于 95% 的比例錄取調(diào)整為按平行志愿錄取。這意味著，初中學校不再對學生進行排序、推薦?？忌C合素質評定中 6 項評定全部合格且其中獲得優(yōu)秀項數(shù) 3 項及以上，綜合評語中的操行等第合格及以上，是各類高中招生準予升入省級重點普通高中的前置條件。新的名額分配招生政策將從 2024 年開始實施。（來源：中國新聞網(wǎng)）

21 世紀教育研究院出品

整理: Sunny 排版: 孔慶才